年11月23至24日，徐州市首批“四有”好教师市级团队终期考核暨第二批团队研修活动顺利举行。为扩大活动覆盖面，增强互学共进效果，本次活动采用线上方式进行。徐州市首批及第二批“四有”好教师团队领衔人、骨干教师、共建学校相关成员、各县（市）区教师发展中心负责同志参加活动。

团队交流

徐州市首批“四有”好教师团队领衔人分别围绕团队难题破解、文化建设、成员发展、建设和帮扶学校教师发展等内容，介绍了相关情况，分析了存在问题和下一步打算。各组评委仔细倾听，认真记录，提出具体建议。

徐州市第二批“四有”好教师市级团队领衔人围绕问题分析与目标任务、建设重点与实践做法、预期成效与创新之处、保障措施与年度推进、结对单位与共建措施等方面，进行了汇报交流。

专家讲座

徐州市教育科学研究院教研员韩秋红以《以空间重构学习：课程基地与新时代育人方式变革》为题，结合“四有”好教师团队建设中对于“增强教师课程领导力、提升学校课程特色、发挥教育社会功能，探索综合育人新体系”的要求，从未来学校、未来教育的发展趋势，讲解了课程与课程基地建设的内容与路径。

整体情况

年以来，徐州市教育局贯彻落实省教育厅启动“四有”好教师团队建设的通知精神，以“四有”好教师团队建设为契机，深入推进教师队伍建设。我市现有11个省级重点培育单位，74个市级重点培育单位。全市教育系统强化协同配合，积极探索，以师德建设为引领，以专业发展为重点，以提高育人水平为目标，初步形成了“党建+团队建设，师德+专业成长，发展+城乡联动”的有效路径，不断提升教师综合素养，有效促进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

原标题：《持续深化“四有”好教师团队建设︱徐州市首批“四有”好教师市级团队终期考核暨第二批团队研修活动举行》