学校首届11个教师工作室自年1月成立至今，2年建设期满。1月16日在广厦校区召开学校教师工作室期满考核汇报会。汇报会由学校教务科詹晓芸科长主持，学校领导肖艳慧校长、郑嘉颖副校长、各工作室主持人及部分成员参加了本次汇报会。

汇报会上，党建工作室、班主任工作室、思政工作室等11个工作室主持人依次对工作室2年来的建设情况进行了汇报。

学校党建工作室主持人肖艳慧校长做《发挥政治引领作用，为学校高水平建设守正创新》考核总结。党建工作室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对标学校党建工作要求，发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，从五大方面助力学校高水平建设“党建育人”上新台阶。一是以工作室为阵地，推进党建工作与思想政治教育深度融合；二是以工作室为载体，打造学校党建教育活动中心；三是以工作室为平台，创新多形式的“党建+特色活动”；四是以工作室为引领，做好党建带团建工作。工作室成员认真做好研究成果的转化工作，将学习研究成果转化为理论文章，以“潮汕红”为主题编写潮汕地方文化红色主题党课教材，将红色主题党课、学生党史宣讲团讲稿汇编形成微党课系列；编辑出版学校党建活动简报5册，做好党建工作宣传视频，更好地服务学校党建工作。

主持人蔡妙琴老师做相关报告。两年来工作室结合学校高水平建设目标，以“专业引领、实践探究、共同发展”为宗旨，开展多层次、多形式、有质量的班主任学习，举办学校班主任业务能力大赛、培训讲座、主题班会示范课、德育经验交流等活动，在交流与碰撞中求进步，行走在班主任专业化发展的道路上。工作室成员共获得校级以上竞赛奖励与荣誉62人次，林爽老师荣获年广东省中职学校班主任业务能力大赛决赛一等奖并获得国赛遴选资格，参加第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛班主任组决赛获得二等奖，陈蓉老师荣获年广东省“最美中职班主任。整理编辑《班主任心育手册》、《班主任心育故事》、《班主任心理班会课设计》、《班主任应知应会读本》，为学校班主任专业化发展打下扎实基础。

主持人黄桂兰老师做相关报告。工作室以指导青年教师为抓手，以课题研究为载体，以高级教师引领、专业讲座、课例研修为形式，以集聚和传递群体智慧为宗旨，将成立以来的工作分为四个方面进行总结：一、思政公开课，引领示范；二、专题讲座（报告），激发灵感；三、活动育人，提高学生综合素质；四、优势互补，成果汇集。完成省级课题《思政课在促进中职生职业素质养成作用的研究》的结题和《中职生素质养成实践手册》的编写。思政工作室将以更大的热情和更饱满的精神状态投入教学教研工作，以培养有担当、有德有才的时代新人为目标，为教育事业作出更大的贡献。

主持人陈晓丹老师做相关报告。工作室以“成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”为宗旨，全体成员团结协作，以文育人，培根铸魂。工作室做精做强“经典浸润人生”主题活动，参与组织三届校园“读书节”，开展多项“潮”“侨”文化活动，在汕头“今日视线”、汕头新闻播出，在学习强国、汕头橄榄台、文明汕头等官方平台上均有报道，增强辐射功能。两年间，工作室主持市级课题1个，发表和获奖论文11篇，参编教材1本。工作室教师参赛或指导学生参赛，共获国家级奖项1项，省级奖项10项，市级奖项27项，三位老师被评为省“优秀指导老师”，发挥示范引领作用。

主持人胡强老师做相关报告。工作室聚焦教研教改，实现专业建设与教研能力的快速提升，成果突出。共完成3个省级教改项目和1个市级课题，参编了3本教材，发表学术论文6篇。工作室对标高水平教研教改要求，积极参加省市各级教学能力大赛或教研教改成果比赛，成员力争成为创新型教师，共获得5个省级竞赛奖项、6个市、校级竞赛奖项。还积极组织和指导学生参加各种技能竞赛，以赛促学、以赛促教，获得多个省市奖项和国际奖项，有力地充实了我校高水平专业群的建设成果。工作室的青年教师成员实现共同快速成长，欧晓榕老师被评为“汕头市教学改革先进教师”；郑绪佳、欧晓榕老师分别被学校聘为专业带头人；姚雪琪、郑永坤老师被学校聘为专业骨干教师。成员共开设校级公开课、研讨课11人次，示范效果明显。

工作室成员吴钰墁老师做相关报告。工作室自成立以来，以“专业引领、共同发展”为宗旨，组建