作者：成都师范附属小学杨娟

年初，由于新冠疫情爆发，四川省开展了“停课不停学”活动。很荣幸加入小学六年级语文省级录播课团队，在做课过程中我看到了很多。

一个标点符号

录课初期，课程《品川菜之魅识川人之美》已经录制并剪辑完成，但我们在审核时发现一处本应使用“、”的地方使用了“，”。如果是平时的课堂，我们可以马上纠正这个错误，但是在录播课中，出现错误是没有办法进行纠正的。如果这节课在全省进行播放，可能全省所有六年级的孩子都会看到，他们将会得到一个错误的知识点。最终信息技术组的老师帮我们解决了这个问题，但修改后的视频中，授课老师在的手被一个悬浮的“、”遮住，不美观，可是老师们一致认为：宁可不美观，也不能出现错误的知识。

从这以后，每一次我及团队中的每一位老师都会