12月7日至8日，年山东省“互联网+教师专业发展”工程小学音乐省级工作坊现场培训活动，在台儿庄古城学校举行。活动以“核心素养视域下具身实践的多觉联动教学”为主题，重点研究探讨核心素养在小学音乐课堂教学中的落实与实施，由山东省中小学师资培训中心主办，枣庄市教育科学研究院、台儿庄区教育和体育局承办，台儿庄古城学校协办。山东省远程研修小学音乐学科专家组组长盛青主持，专家组副组长曲丽敏、李昕蔚，专家组成员宋振军、胡艳芝、纪城令、张磊，山东省互联网+高中音乐省级培训专家程雪迎引领研讨。台儿庄古城学校党总支书记、校长李居涛致欢迎词。枣庄市各区（市）小学音乐学科骨干教师参加活动。

培训的主旨是，坚持“构建教师专业发展大系统”理念，以专业化示范为引领，多样化及自主化学习渠道为工作思路，改进质量同行、众筹智慧的工作方法，创新做好线上线下交流，重构教师“教学观、课程观、发展观”的成长意识，有效建立专家团队的研修实际操作和问题思考的自我发展形态，将“山东省互联网+教师专业发展”研修作为山东省音乐教师的一种教育生活常态，实现教师再发展。

高级教师、东营市教学能手、学科带头人、利津县教学研究与教师发展中心音乐教研员刘春燕，作《新课标下的音乐大单元教学设计与实施》专题报告。认真观摩台儿庄区教学研究中心靳迎春老师的《茉莉花》，和济南市育新小学魏姝雅老师的《打花巴掌》课例后，与会人员根据“教—学—评”一致性和所达成的核心素养的四个维度，进行探讨交流。

通过培训，促进了全省小学音乐教师自主专业发展，推动远程研修学习成果在教育教学中的有效应用，引导全体参训教师每学年至少上好一节研究课；推动网络研修与校本研修整合，探索建立以工作坊为纽带、各级课程指导专家为引领的常态化研修指导机制，提升了小学音乐教师教育教学研究能力。（孙锐）