百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。中国共产党成立年来，广大教师紧紧追随党的领导，胸怀祖国、心怀梦想，为党育人、为国育才，展现出伟大的精神气质。

一、新民主主义革命时期：开天辟地、敢为人先的先行者

鸦片战争以来，中国长期处于半殖民地半封建社会，拥有五千年文明的中国，极度苦难、极度屈辱。从中国共产党成立到新中国成立，中国共产党带领中国人民完成了开天辟地的救国大业，完成了民族独立、人民解放的历史任务。

师之大者，为国为民。国破山河碎，有一群教师挺身而出，担起救亡与启蒙的重任。北京大学教授李大钊，是在中国举起十月革命旗帜的第一人，年在北京大学先后开设“唯物史观”“现代政治”等5门课程，在广大师生与民众中传播马克思主义。《新青年》的创办者陈独秀年1月起任北京大学文科学长，《新青年》杂志编辑部迁至北京。年在北京大学图书馆工作的毛泽东在此坚定了马克思主义信仰。年，陈望道受聘为浙江省立第一师范学校教师，后因参加新文化运动辞职，年受陈独秀等人委托翻译出《共产党宣言》第一个中文全译本，加速促进了马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生。

年，在李大钊、陈独秀等人努力下，北京、上海、武汉、长沙、济南、广州等地纷纷建立中国共产党早期组织。年7月，中国共产党诞生，成为“开天辟地的大事变”。

从传播马克思主义革命思想火种，到建立中国共产党，教师是其中一股坚实的力量。

疾风知劲草，坚定信念跟党走。在革命战争中，英雄的教师成长为无畏的斗士。毛泽东同志的老师徐特立，在蒋介石发动“四一二”反革命政变，革命进入低潮时，义无反顾地加入中国共产党，成为一代教师典范。毛泽东称他是“坚强的老战士”。“红岩烈士”王朴，在党的领导下创立按照“高等教育”方法培养学生的莲华小学，成为重庆中共地下党组织的一个活动据点。他们展示了教师群体以天下为己任的担当。

进行马克思主义教育探索，以艰苦卓绝的理论探索和实践，为党的教育思想奠定基础。中国早期马克思主义者看到了教育的巨大力量，李大钊