深圳商报·读创客户端记者方杰通讯员车迪艺锦/图

为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的专业能力和教育智慧，进一步激发班主任的工作积极性和教育热情，打造青年班主任成长共同体，12月8日，深圳大学附属教育集团后海小学组织青年班主任老师进行《慧”做引路人同心“话”成长》班主任沙龙暨团队建设活动。

活动伊始，为了让老师们放松下来，学生成长中心主任马小娟带领团队做破冰游戏，并结合情绪卡牌让老师们敞开心扉，分享自己最近的情绪状态和情绪背后的故事。

老师们坦诚地分享了自己当下的状态，或欣喜、或满足、或疲惫、或焦虑。在分享中，老师们彼此感受到了真实而完整的小伙伴，当有老师抛出自己的困惑时，大家会关心地出主意、想办法，即使问题不能马上解决，也能在相互倾诉中感受被倾听、被支持的温暖与力量。

随后，青年班主任代表张璐老师作《怎么管能得到孩子的心》主题分享。爱思考、会总结、擅梳理的张璐老师将自己在教育实践过程中遇到的教育故事娓娓道来，并将自己的应对策略进行了梳理与分享。张璐老师结合一个小故事从积极看待问题与错误、正确认识孩子的发展规律和心理诉求、正向引导与教育三个方面作分享。

本次活动邀请党支部副书记杨凌会、副校长张昭到场指导。

活动结束之际，张昭对本次活动予以认可，希望班主任们通过交流学习不断成长，逐渐形成自己的教学风格及带班策略。同时也期待大家都能做一名教育路上的“有心人”，学会梳理自己的教育故事和育人智慧，这样处理各种班级事务时才能游刃有余，从而更好地教育好学生，管理好班级。