华声在线5月26日讯（王宏通讯员石紫薇）为贯彻落实《长沙市望城区年教育教学质量提升“十大行动”实施方案》，全面提高教育教学质量，近日，长沙市望城区职业中等专业学校结合职教特色，坚持多维度实践探索，多措并举开展教育教学提质增效系列工作。

　　头雁领航重示范，课堂教学创新高

　　为加强专业建设，促进产教融合，服务区域经济发展，5月19日，该校党委书记朱飞跃主持召开专业调研会，相关专业组长、骨干教师参加，共商双优校重点建设专业内涵发展。

　　5月22日起，由教学副校长谢永兴牵头，全体中层以上干部（含科室长、副科室长）、专业（教研）组长成立工作小组，开展下班听课活动，建立“一听二查三问四记录”的听课评价制度。通过深入常态化课堂，感受课堂教学的原始过程，充分调动广大教师工作的主动性和积极性，全面提高教师备课、授课质量；通过课后交流、反馈，提出改进意见，提升课堂教学水平，促进学校教育教学质量迈上新的台阶。

　　为充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加强教师教学技能交流，学校积极开展教学开放周活动，由校级领导、科室长等36位骨干教师教授示范课，大家积极准备，各尽所能，各展所长，呈现出一堂堂生动的优质课。该校教务科负责督促教师听课、评课，有效提升教学质量。

　　教学常规显特色，凝心聚力夯基础

　　教学质量监控的常规手段是进行教学常规检查工作，该校教务科依据《中等职业学校教学管理办法》，制定教案要求和作业标准，坚持每学月开展一次教学常规检查。各组组长和联组行政对组内所有教师的教案和学生的作业情况进行集中检查，最后形成评价资料反馈给各位教师，精耕细作夯实教学基本功。

　　校本研训促成长，骨干尖兵当先锋

　　学校以三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究、学科研究、专题研讨、集体备课、同课异构、评课交流、反思总结等研训一体化的系列实践研究为重点，以课堂教学改革为基点，提升教师的专业技能，促进教师专业成长，努力开创学校教研工作新局面。

　　通过加强集体备课，落实内容常规，做好研训记录，发挥群体优势，以提高备课质量，落实教学常规，提高教学效率。朱飞跃定期牵头召开教学例会以及专业（教研）组组内会议，针对问题进行汇报、研讨，并提出建议和措施，明确思路，不断为各专业（教研）组的教育教学水平助力。

　　学校帮助青年教师制定成长规划,把青年教师队伍建设作为基础性工作来抓，支撑职业教育改革发展，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合，提高教师教育教学能力和专业实践能力。

　　积极开展“青蓝工程”，加强对青年教师的指导，为青年教师创建良好的学习氛围，引导青年教师通过听课评课、互相学习。

　　学校有计划、分批次组织教师下企业顶岗实践，加深“双师型”教师队伍建设，切实提高教师的动手实践能力与自身专业技能。

　　以赛促研浓氛围，业务比拼提素养

　　学校通过以赛促研、以赛代培等，提升教师教学水平。通过组织教师积极参与区“雷锋杯”教学比赛、职业院校教师教学能力比赛、专业技能比赛、班主任能力比赛、思政教育教学比赛等，为青年教师提供学习、观摩、展示的平台，促进教师提高业务能力和专业素养。

　　交流互动强沟通，开放办学展风采

　　学校依托校际交流、校企合作、家长开放日、职业教育活动周等活动，构建良好、和谐的家校、校校、校企关系；定期邀请教研员、名师骨干、专家学者、企业骨干、人大代表和政协委员等，指导学校教育教学工作。

　　项目建设提品质，优秀成果树榜样

　　继省“双优”校创建后，学校先后立项省“楚怡”重点攻关项目1个，省教研教改项目3个，省“楚怡”名师工作室1个、名师工作坊1个、教学名师2人；市教学创新团队4个、班主任创新团队1个、名班主任工作室1个。

　　学校相关负责人表示，将继续聚焦课堂效率和质量提升，完善制度，改进措施，促进教师专业成长，引导学生全面发展，为省“双优”校建设持续发力，争创“国双优”。