|
教研是基础教育教学的隐形翅膀，是强师提质的法宝。一个学科的区域教学质量，与当地教研员的理念、能力密切相关。有个优秀教研员，相应的学科教学质量就有了保障。优秀教研员通常有敏锐的眼光、灵活的头脑、先进的理念、过硬的专业本领和灵活的沟通协调能力，教研员需要在理论与实践、教师与教材、学生与教师、教师与教师、教师与专家之间牵线搭桥、畅通道路、提供平台。教研员的工作直接作用于教师，间接作用于学生。把握学科发展方向，厘清学科教学的基本问题，确立一以贯之的教研主张，不跟风、不折腾。面对批量生长的新主张、新口号，许多教师缺少判断力，在选择中变得茫然、纠结，在频繁切换
|
